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武汉一高校学生历时4年编撰校园植物图鉴送给母

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校园植物插图样本图（摄/程晓璐）

大学4年，武汉生物工程学院学生张雨浩我走遍了学校的各个角落，搜索并拍摄了近400种校园植物，编写了一本559页的校园植物科普插画书。最近，他把这个作为毕业礼物送给了母校。

张雨浩从小就对植物着迷。 2017年考入武汉生物工程大学生命科学与技术学院生物工程专业。大一的时候，辅导员送给他一本植物插画书，带领他进入了一个新的世界。 “要是我们学校也有一本介绍校园植物的科普书就好了！”他萌生了编一本植物图鉴的想法。

为了提高拍摄质量，他在网上自学，向同学询问构图、布光等摄影技巧。 “很多矮小的毛茛草本植物，要近距离拍照，我都会躺下跪着拍照。”张雨浩介绍，遇到不认识的植物，他会拍下细节，然后回去核对材料，仔细辨认。

张雨浩正在手绘校园植物

“无论是木本、草本、或者藤蔓，一年四季都有不同的变化。有些植物的寿命很短，所以你应该抓紧时间拍摄。”谈起拍摄经历，张雨浩不停地说：“早上6点太阳就出来了，行人不多，这是拍植物的最佳时机。”

在编纂过程中，由于缺乏专业、系统的植物分类学知识，文字表述不严谨，图文内容多次修改。为了保证准确性，他除了利用网络搜索地图外，还寻求植物学专业人士的指导和审查，以纠正遗漏。

打开这本植物书，海棠花、南天竹、金丝桃、槐花、鹅掌楸……木本植物106种、草本植物160种、藤本植物34种，还有水生植物、裸子植物、蕨类植物等，其花果期、形态特征、鉴别特征、使用价值和图画，甚至古诗词散文，都收录在书中。

张雨浩坦言，在搜集整理的过程中培养了他的动手实践能力，激发了他的研究和探究的兴趣。这是他一生受益的地方。当毕业开始新的人生阶段时，他希望给母校留下一份纪念礼物，于是将这本绘本送给了母校。

“虽然有少量植物分类需要调整，画面布局需要优化，但总体来说内容还是很实用的。”校园林园艺学院副院长唐彦平说：“这本植物插画书体现了作者对生活的关注，对学校充满感情，令人感动。”

编辑/谭卫平

文章来源：《植物研究》网址: http://www.zwyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0708/1597.html